【中國數(shù)字視聽網(wǎng)訊】隨著各大中小學(xué)的紛紛開學(xué)，這也預(yù)示著暑期招投標(biāo)前期工程項目的實施告一段落，通過將近兩個月的緊鑼密鼓的規(guī)劃，終于在開學(xué)之際讓廣大的師生用到最新的多媒體教學(xué)設(shè)備。眾多周知，在每年的投影機銷量中，有將近一半的份額被教育市場所占據(jù)，特別是隨著國家教育現(xiàn)代化等相關(guān)政策的推行，更是給投影行業(yè)的發(fā)展提供了良好契機。

近年來，在投影市場出現(xiàn)了一種互動式投影機系統(tǒng)方案，互動投影顧名思義就是將互動技術(shù)繼承于投影機產(chǎn)品之內(nèi)的技術(shù)，該方案無需使用交互式電子白板，只需將電腦與投影機連接，再通過一支專用的電子書寫筆，即可在任何之地的投影畫面上編輯，輕松實現(xiàn)交互式投影教學(xué)，還能連接打印機將板書直接輸出留存，并通過教學(xué)錄播系統(tǒng)將課程視頻刻錄下來，無需任何電子白板支持就能實現(xiàn)互動教學(xué)的互動投影方案的崛起，致使作為多媒體教學(xué)主導(dǎo)力量的電子白板遭遇了更加強大的競爭對手。因此很多人就會問：互動投影機的存在是否會對電子白板的發(fā)展產(chǎn)生影響呢？

互動投影機出現(xiàn)能否鉗制電子白板發(fā)展

從整個教育市場大環(huán)境來看，互動投影的發(fā)展還未趨于成熟，因此對于電子白板的發(fā)展未造成大的影響，目前互動投影的廠商僅僅存在與明基、宏碁、三星等幾個投影廠商，并且在相應(yīng)的產(chǎn)量上也未能滿足于教育市場的需求，因此，互動投影方案只是應(yīng)用于極少數(shù)的一個高端領(lǐng)域，面對當(dāng)前愈加擴(kuò)大的教育市場，首選的產(chǎn)品當(dāng)屬短焦+白板的集成式方案，這才是當(dāng)前互動教學(xué)市場的主流趨勢，短焦系列產(chǎn)品，因為可以在1米以內(nèi)投射出80寸的大畫面，因此更適合小型教室、小型會議室等對空間要求比較嚴(yán)格的環(huán)境使用；同時，由于其成像距離短，可以有效避免講演人遮擋投影畫面；而更短的投影距離也確保了輸出亮度的有效利用，不會由于過遠(yuǎn)的距離造成亮度損失。

而在教育領(lǐng)域中，交互電子白板為滿足教師在課堂教學(xué)中的多種需要提供了更多的可能性。交互電子白板能夠隨意地向前或向后翻頁，使得教學(xué)更加靈活，可以自發(fā)地根據(jù)課堂的情況來進(jìn)行翻頁。交互電子白板的觸覺功能使它能夠及時利用各種各樣的資源，使得教師能利用預(yù)先收集的資源而不需要按順序把他們都組織好，使各種活動之間的切換更加流暢，從而有效地提高教學(xué)效率。雖然用交互電子白板備課需要花費較多的時間，但是看到學(xué)生對它的反應(yīng)是如此積極讓教師們感到非常欣慰。交互電子白板作為一種媒介能夠促進(jìn)學(xué)生的討論，與他們每人一臺電腦相比更能促進(jìn)課堂的互動。交互電子白板能夠促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維的發(fā)展，使他們更有自信的去討論問題、尋找答案。有效的激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。他們的提問更有針對性，說明他們的深層思維得到了有效的發(fā)展。交互電子白板作為一種媒介，能激發(fā)學(xué)生對他們感興趣的問題進(jìn)行思考。由于教師在交互電子白板教學(xué)時，整個操作過程學(xué)生可以清楚地看到，所以這在不知不覺中提高了學(xué)生的計算機素養(yǎng)。

除了商務(wù)教育應(yīng)用之外，互動技術(shù)也正在應(yīng)用于零售產(chǎn)品市場，尤其是投影鍵盤為代表的產(chǎn)品非常具有創(chuàng)造力和突破性，因而受到消費者的關(guān)注，而且這一應(yīng)用也符合很多產(chǎn)品輕薄化的發(fā)展需求，如果微型投影能夠在亮度上實現(xiàn)突破，勢必會促進(jìn)這一技術(shù)的快速發(fā)展。由此可見，互動投影的市場很大，但是受限于當(dāng)前技術(shù)因素，因此互動投影的發(fā)展還需要時間的考驗，并且面對當(dāng)前“短焦投影+白板”主流趨勢的蔓延，及教育市場價格因素的制約，互動投影很難打入教育市場。未來電子白板的發(fā)展仍是具有很大的發(fā)展前景。

（編輯：Karl）