【中國數字視聽網訊】3D這個詞也許很早就出現了，但是真正讓我們熟悉并對3D影像有深刻體驗的，是3D電影《阿凡達》，也可以說電影《阿凡達》開啟了全新的3D體驗。現在不斷有新的3D電影推出，人們在看電影時，體驗到了更活靈活現的視覺體驗。除了在影視上面能給人們帶來不同的視覺享受，3D還為我們帶來了什么？

3D電影除了在制作過程需要投入很多3D元素，在幕布的使用上，所選取的也是3D專業投影幕布，這樣的結合才能產生出更靈動的畫面。3D投影幕布近年來，得到了快速的發展，除了可以應用在電影行業，還可以使用在多個行業當中，尤其是在教學上面的應用。

3D投影使用在教學上面，可以展現出生動的畫面，讓學生們身臨其境，讓所學的知識更深刻。因此3D投影已經越來越成廣泛的投入到教學應用當中，為提升學生學習成績及課堂參與度的一種重要方法。3D投影幕布教學還可以加深孩子們對所學能力模塊知識的主觀認識。通過師生互動、生生互動和生境互動，充分調動學生的自主性，促進其獨立性和創新能力的發展。靈活的教學方法和學習方式能使學生的行為和思想有很大的自由度，促使他們獨立思考和解決問題，增強其自主意識、創新能力。

除了在影視、教學中的應用，3D投影也逐漸的投入到商務辦公應用當中，為人們帶來更多真實的畫面展示。而3D投影幕布在3D領域當中，能充分的展示其技術魅力。

科技時代的今天，我們的生活無時無刻不被科技包圍，孩子們每天面對著大量來自廣告、網絡視頻、社交網站的影像信息，他們希望課堂也能同樣生動有趣。3D電影《阿凡達》的面世，讓我們領略了3D投影幕布顯示技術的魅力。

隨著投影系統的快速發展，3D投影已經越來越成為提升學生學習成績及課堂參與度的一種重要方法。應用3D技術，可以讓課堂更有趣，更好地抓住學生的注意力和想象力，讓他們全身心地投入學習。想象一下，用3D技術給孩子們上解剖、地理、歷史或者自然課，然后，孩子們放學，激動地跟父母描述生物課的內容。這便是3D教學的魔力！

3D投影幕布教學還可以加深孩子們對所學能力模塊知識的主觀認識。通過師生互動、生生互動和生境互動，充分調動學生的自主性，促進其獨立性和創新能力的發展。靈活的教學方法和學習方式能使學生的行為和思想有很大的自由度，促使他們獨立思考和解決問題，增強其自主意識、創新能力。

（編輯：小M）