【中國數(shù)字視聽網(wǎng)訊】在傳統(tǒng)教學(xué)中，課堂上學(xué)生完全依賴老師的教學(xué)指引，這種被動式的學(xué)習(xí)方式帶來許多問題，如高水平老師的欠缺導(dǎo)致教學(xué)水平存在參差不齊，老師難以發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)困難點。容易出現(xiàn)教師在上面講，學(xué)生在下面聽，教師教得累，學(xué)生學(xué)得累的現(xiàn)象發(fā)生。

財富數(shù)碼教育云平臺的創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，絕不是簡單地把課堂復(fù)制到網(wǎng)上，而是更深入地去分析教學(xué)目標，在哪些方面能夠為教育帶來根本性的影響，對教學(xué)模式做結(jié)構(gòu)性的改變，從而從本質(zhì)上提高教學(xué)效果。

財富智能教育云平臺聚焦課堂教學(xué)更有效

例如在生物課上，“人體的呼吸”這一內(nèi)容與每個人關(guān)系密切，部分知識點學(xué)生已經(jīng)有了基本了解。根據(jù)課程標準的要求，需要在學(xué)生在體驗基礎(chǔ)上接受相關(guān)知識。對于這么抽象的概念，老師不可能針對個別同學(xué)在某個點反復(fù)的講，這時候老師可以課前把相關(guān)知識點的微課堂視頻放到智能教育云平臺上。學(xué)生課前觀看老師指定視頻課件，對相關(guān)知識點有基礎(chǔ)了解。課堂上老師通過億博電子白板引導(dǎo)學(xué)生畫出相關(guān)的思維導(dǎo)圖，利用白板中的拖動功能，將課前準備的有關(guān)圖表直接拖到所繪制的思維導(dǎo)圖中，組合成完整的圖。這樣出現(xiàn)在學(xué)生眼前的就是本節(jié)課的主要內(nèi)容。老師可以運用白板的拉幕功能遮擋住已經(jīng)繪制好的圖，讓學(xué)生以小組為單位，結(jié)合先前的體驗和老師繪制的過程，分組討論老師在課堂上提出的問題，各小組通過平板一起分析討論問題，討論結(jié)束后由老師對重點問題作歸納總結(jié)。

財富數(shù)碼教育云平臺最大的優(yōu)勢是教師可以在上課之前掌握學(xué)生最真實的學(xué)習(xí)情況。課堂里，教師先聚焦主要問題，互動交流，有針對性組織學(xué)習(xí)，理解快的同學(xué)也可以幫助不會的同學(xué)。這樣，整個班級的學(xué)習(xí)水平將趨向一致，不至于出現(xiàn)傳統(tǒng)教學(xué)中總有部分學(xué)生跟不上教學(xué)進度的狀況。

（編輯：小M）