【中國數字視聽網訊】交互式電子白板獨特的功能和特點使其具備了教學方式上的靈活自如性、教學內容上的活潑生動性，以及教與學的即時交互性等，所以課堂上使用這一技術手段可以有效提高教師的教學質量和學生的學習效果。

對于教師而言，利用交互式電子白板，可以充分發揮教學的主動性和靈活性，更加創造性地使用多媒體等各種教學資源，更加廣泛地涉獵網絡資源，提高教學效率。教師不必再利用課堂的大量時間來板書，只需在白板上操作電腦就可以調用已經準備好的教學材料，在應用軟件或操作界面中開啟標注功能，對原來的文檔進行批注，展開詳細的講解。根據講解的需要，教師隨時可以拿起電子感應筆直接在白板上書寫，并可以像一般黑板那樣擦掉白板上不需要的內容，不用飽受粉塵對健康的損害。同時，教師可以自由地在課堂上把信息技術整合應用到教學中，保存或打印白板上書寫的內容(包括課堂上所作的注釋)，便于進一步修改、完善和交流，這樣教師就有更多的機會進行資源和資料的共享和重復使用，減輕工作負擔，節省備課時間。通過交互式電子白板技術，教師在課堂上可以充分展現各種(傳統的和現代的)教學風格，激勵教師改進自己的教學方法，促進專業發展。

對于學生而言，借助電子白板，課堂內容和教學過程更加生動活潑，可以充分調動學生的積極性和創造性，真正使學生寓教于樂，受到激勵。電子白板教學融聲音、行為和視覺于一體，可以直觀地處理復雜的概念，處理結果更加清晰、高效、動態化，所以可以幫助學生通過不同的教學手段更好地理解所學知識。基于交互式電子白板的教學有利于教師收集多種學習資源以滿足不同學習風格的學生的特定需求，真正實現因材施教；有利于學生參與到師生之間和學生之間的互動活動，有更多的機會參與協作學習，提高學生的個人技能和人際交往技能，增加他們的學習信心。由于可以進行存盤、打印，所以學生只需專心致志地聽講，不必忙著記筆記，課后可以直接存盤帶走課堂教學資料，以供復習。

總之，交互電子白板是教師和學生都可以從中受益的一個功能強大的課堂教學工具，它可以有效使用各種資源，增強示范效果，提高師生互動質量。交互式電子白板通過全新的教學方式，對教學過程進行時間和資源的科學分配，使教學資源得到高效利用，減輕教師的教學壓力和學生的學習負擔，充分培養學生的創造性思維，調動學生的學習積極性，從而顯著地提高教學效果。

隨著科技的發展，以往單一的教學方式逐步被改善。多媒體教室以多渠道的教學內容呈現方式，將理論教學和直觀教學有機的結合在一起，調動學生的多種感官參與學習，提升了教學的質量、提高了教學效率、擴大了教學規模。電子白板作為顛覆傳統教育模式的新興產品，顯然，在21世紀已經成為了人們教學必不可少的手段和工具。電子白板廠商在市場上的競爭顯得尤為激烈，研發新技術和新產品成為重點投入方向，當然，配合完美的解決方案更具有市場競爭力。

中國大陸市場，由于區域經濟發展不均衡以及各地對于教育信息化的重視程度不同，電子白板產品在各地的應用程度差異很大，如在北京、廣州、杭州、南京等地，已經有相當多的學校每間教室都配備電子白板，良好的互動課堂效果讓當地教育主管機構推廣積極性大增，示范效應在2009年、2010年各地教學主管機構中不斷傳遞。在這些地方也相繼出現千套左右的采購大單，大大提升了該地區電子白板的裝備率。

2012年國內交互式電子白板產業獲得了較快的發展。以普教應用和商務演示、互動交互演示為主的教育和商用兩大應用市場的逐步成熟，電子白板市場呈現繁榮盛景。市場的快速發展，給傳統電子白板廠商帶了機遇的同時也帶了巨大的挑戰，這一年來，電子白板市場的火爆吸引了更多廠商加入，傳統電子白板為了有更大的突破，在發展方向上也了新的調整。

1、教育教學

隨著教學改革的進一步深入，各種電子白板產品收到了各地區教育市場的關注，已成為教務活動多媒體化發展的趨勢。特別是紅外式電子白板和電磁電子白板產品，其市場需求持續增長。

電子白板的生產廠商還需進一步降低成本，深入教學一線，關注需求變化，增強服務意識，提高服務質量。電子白板才真正有可能獲得普及應用，基于電子白板的教學活動才有可能進一步展開，最終進入常態。

開發、建設學科教學資源，建立基于電子白板的資源標準，逐步形成基于電子白板的易于利用和共享的學科教學資源庫。總結有效的、具有推廣意義的基于電子白板應用的教學模式。為電子白板應用的逐步發展提供及時的、有效的經驗與支持。立足于教師的課堂教學活動，重視教學活動和教學環境的設計，注意發揮電子白板在教學進程當中的精彩作用，充分激發學生學習的主動性、參與性，提高學習的積極性和趣味性，最終提高學習效率。更新教學思想與觀念，重視混合式學習的教學理念。利用交互電子白板，把傳統學習方式和現代學習方式的優勢有機結合起來，將教師的主導作用與學生學習的主體作用結合起來，將教師的引導、組織與學生的主動參與恰當地結合起來，培養學生的自主學習能力和創新精神。教師應繼承和發揚傳統授課的特點與優點，實現傳統與創新的結合，優勢互補，才能有利于日常課堂教學數字化進程的真正有效的發展。

2、商務領域

電子白板在商務領域也有很好的效用，革命性地改變了傳統的會議模式，全面實現了數字化商務互動會議。公司內部的教育培訓、大中型會議、客戶洽談演示等，為壓感式電子白板和電磁電子白板提供了廣泛應用場景。使商務會議溝通和交流變得實時、互動、快捷、高效，提高商務會議效率，降低辦公成本，真正實現數字化和無紙化辦公。

市場分析

從市場上的發展來看，電子白板憑借其智能、便捷、互動和高效等優勢將在商務領域大展拳腳，各大廠商將不斷的跟蹤客戶需求與滿意度，持續增加研發的投入，積極拓展產品開發數款針對商務會議、培訓和演示使用的智能白板。為中國的教育領域、培訓業、各商業機構和組織都帶來了革命性的改變和質變的飛躍。

1、市場需求持續增長

教育是國之根本，是國家重點關注的行業，我國對教育事業的投入也十分巨大，電子白板是融合了高科技手段的高新技術產品，由普通白板發展而來，逐步應用于我國的教育教學市場。電子白板時代來臨，教育行業方興未艾。

教育部數據顯示，2012年國內公立中小學班級數達351.4萬，目前公立中小學是電子白板應用的主要市場，截至2012年，電子白板在公立中小學市場中的滲透率已近20%，每年以12%-15%的裝板率快速滲透。相關數據則顯示，2012年，國內電子白板市場銷量達58.61萬套，同比增長94.4%，2013年銷售量將突破70萬套，未來幾年仍將維持20%的增速發展。

高速發展的電子白板市場吸引了行業內各方關注及參與。記者了解到，京東方規劃有OGS觸控屏專用產能的重慶第8.5代新型半導體顯示器件及系統項目已于今年7月動工，預計將于2015年年中正式投產，此外，京東方布局中大尺寸觸控顯示的舉措還包括將在合肥新建一條OGS觸控屏生產線。LGDisplay去年下半年也宣布量產了全球首款84英寸高清互動電子白板用液晶面板，并于去年底在中國上市了。

2014-2015年，電子白板市場將會繼續呈現快速增長的態勢，預計將會實現翻番的銷售規模，但其競爭規模會更加激烈。各白板廠商，只有將產品與實際教學相結合，不斷完善軟硬件功能，把重點放在產品與教學環境適用的層面上，放到用戶需求層面上，才能在新的一年成為優勢品牌，成為主流品牌，才能立于不敗之地。

2、市場優勝劣汰趨勢將更加明顯

我國電子白板的市場起步較晚，在技術水平上與國外知名廠商差距較大，特別是高端市場，國外品牌占據大部分市場份額，我國電子白板企業要加強技術創新。2008年金融危機發生之后，一些原本主要面向海外市場的企業開始更多關注國內市場。迅速增長的市場也是的一些具有白板相關行業從業經驗的人士傾向于自主創業，設立新的白板品牌。同時，專業顯示設備企業，例如同輝、優派等等通過購買他人技術、獨立研發或者與其品牌打包也成為了白板行業嶄新的參與者。對未來市場良好的預期，正在成為白板行業迅速發展壯大的重要支柱力量。

國內品牌經過數年的發展和積累，在技術、應用和服務等層面，已經不遜于國外品牌。其中，一些國內電子白板廠商已經掌握了業界先進技術，在激烈的市場競爭中脫穎而出。而且在許多用戶來看，中國電子白板品牌日漸強勢，受到的關注越來越多，絲毫不亞于國外品牌。此外，國內電子白板品牌在成長過程中，不僅有市場機遇，更有國家政策相扶持。國內電子白板廠商正在加速發展的步伐，而打入國際市場，成為全球化品牌，則成為國內電子白板品牌當前的主要目標。

隨著國家針對教育行業，特別是普教領域財政撥款的放開，整個普教系統的信息化需求也就開始凸顯出來，整個普教市場對短焦投影機的需求，會大大提升短焦投影機的增長勢頭。而投影廠商要想生存下來，就必需具有強有力的競爭武器，產品技術要更加符合主流趨勢，更具性價比。

2013年，旨在促進教育公平和提高教育質量的教育薄改項目繼續發力。中央財政進一步加大對中西部農村教育的支持力度，地方財政也要重點支持農村和欠發達地區教育事業發展。第三季度，云南省2013年“農村義務教育薄弱學校”項目采購的投影機陸續交貨。此項目由云南省教育廳教學儀器裝備中心和云南電教館分別招標，投影機采購總量超過2萬臺。其中短焦產品占有率達到94.7%，配套交互式電子白板數量超過19000臺。
此外，2013年中國教育部推出的“教學點數字教育資源全覆蓋”項目，教學顯示產品需求超過60000臺，為近年來數量最大的采購項目計劃，產品技術方案為平板。此項目對于平板產品在國內教育信息化市場的推廣起到很大作用。來自北京、安徽、山東、湖北新疆等1000-10000臺的教育信息化項目層出不窮，帶動了交互產品整體市場的規模，2013年銷售額同比增長超80%。