【數(shù)字視聽網(wǎng)訊】導(dǎo)語：南京師范大學(xué)附屬中學(xué)宿遷分校，是一所來自江蘇省宿遷市的名校。2019年始，學(xué)校正式開始智慧課堂新型教學(xué)模式的嘗試，2020年學(xué)校榮獲“江蘇省智慧校園示范校”的榮譽稱號，截止2021年，學(xué)校共有153個班級常態(tài)化應(yīng)用希沃易課堂。

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加強交流，提升內(nèi)涵發(fā)展

11月30日，為進一步深化智慧課堂建設(shè)，增強校際合作交流，共同探索“智慧教”“智慧學(xué)”的新理念和新樣態(tài)，希沃助力南師附中宿遷分校開展了以“智慧教育讓生命更精彩”為主題的智慧課堂全國展示交流活動。

本次活動采用線上直播與線下觀摩同步進行的方式，線上參與近三萬人次;線下宿遷市中心城區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、市、區(qū)教研員、骨干教師，以及南師附中宿遷分校教育集團的老師共同參加了本次活動。

上午8點30分在學(xué)生劇場舉行了本次活動的開幕式。在開幕式上，南師附中宿遷分校向大家介紹了本校“智慧教學(xué)”最核心的追求;市委教育工委副書記代表市教育局、市政府教育督導(dǎo)室肯定了南師附中宿遷分校堅持課堂教學(xué)研究，堅持優(yōu)質(zhì)高效課堂的教學(xué)追求。

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聚焦課堂，師生健康成長

開幕式結(jié)束后，來自南京、宿遷市中心城區(qū)和南師附中宿遷分校教育集團各校區(qū)的22名教師展開了“同課異構(gòu)”的教學(xué)活動，本次“同課異構(gòu)”的教學(xué)活動涉及小學(xué)6門學(xué)科12節(jié)課;初中5門學(xué)科10節(jié)課。課堂上，教師們語言精煉、思路清晰，教態(tài)自然，各具特色。

數(shù)學(xué)組徐世豪老師，在進行豎式計算復(fù)習(xí)時，利用希沃易課堂的截屏推送功能將計算有誤的兩道豎式計算題發(fā)給學(xué)生進行改錯，再放映學(xué)生的改錯詳情，請學(xué)生充當(dāng)小老師講解糾正錯題的方法。既體現(xiàn)了學(xué)生的自主性，也完成了豎式計算過程中要強調(diào)的計算方法，一舉兩得。

英語組王政然老師，利用希沃易課堂的課件推送將希沃白板中“選詞填空”的課堂活動發(fā)送給學(xué)生，學(xué)生將答案拖動到對應(yīng)的空格中，完成題目后自行檢查答題是否正確。通過一個課堂活動的推送既檢測了學(xué)生對于單詞使用時的語法問題又提高了全員學(xué)生參與課堂的積極性。

還有其它小學(xué)、初中各科教師在本次的同課異構(gòu)公開課活動中使用希沃易課堂和希沃白板開展了以學(xué)生為主體的互動課堂，展現(xiàn)了學(xué)校的智慧課堂建設(shè)成果。同時在公開課結(jié)束后，市、區(qū)教研員分學(xué)科對22節(jié)課進行了點評，肯定了這場基于學(xué)習(xí)者為中心的智慧課堂實踐帶來的課堂轉(zhuǎn)變。

在日常的教學(xué)過程中，南師附中的老師們同樣也通過希沃易課堂轉(zhuǎn)變了教學(xué)方式：以學(xué)生為課堂主體，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，以“智慧教育”為載體，科學(xué)施教，提高教學(xué)效率。將傳統(tǒng)的“師-生”講授式變革為“師-生”“生-生”互動式。

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技術(shù)賦能，打造智慧課堂

上午的公開課和聽評課結(jié)束后，下午2點在學(xué)生劇場舉行了兩場智慧論壇講座。

第一場由江蘇省教育廳法規(guī)處三級調(diào)研員帶來題為“新時代教育評價改革總體方案理解與思考”的講座。第二場由希沃教研專家紀(jì)思童老師帶來題為“基于希沃易課堂的精準(zhǔn)教學(xué)”的講座。她以實際應(yīng)用課堂為例，向大家展示在課前、課中、課后不同教學(xué)場景中如何結(jié)合希沃易課堂進行精準(zhǔn)教學(xué);如何從獲取的課堂答題數(shù)據(jù)中實時關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，動態(tài)調(diào)整教學(xué)計劃，提高課堂效率，從而構(gòu)建出個性化智慧學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助學(xué)生全面成長。

總結(jié)：就如南師附中宿遷分校在開幕式時介紹本校“智慧教學(xué)”最核心的追求時所述：“智慧教學(xué)”最核心的追求——將智慧的技術(shù)，用于讓老師智慧地教，讓學(xué)生智慧地學(xué)，使孩子們學(xué)得更加智慧。”

希沃也將一如既往地支持學(xué)校的教育信息化升級，助力學(xué)校智慧課堂的深入發(fā)展。

（編輯：bingjiling）