【數字視聽網訊】2025年9月19日，由中國教育學會指導、中國教育學會高中教育專業委員會主辦的普通高中校長年會(2025)在香港中文大學(深圳)舉行。深圳市委副書記、市長覃偉中，廣東省教育廳副廳長李璧亮，中國教育學會名譽會長顧明遠先生，經合組織教育與技能司司長安德烈亞斯·施萊歇爾，中國教育學會常務副會長呂玉剛在會上致辭。

中國教育學會副會長、秘書長楊銀付主持開幕式和主旨報告環節。期間，希沃副總裁魏振水作題為《數字化賦能教學變革的實踐與思考》的報告。

首屆高中校長年會舉行

聚焦AI賦能教育教學發展

19日上午，中國工程院院士、香港中文大學(深圳)校長徐揚生作《人工智能時代的教育》主旨報告，教育部課程教材研究所副所長劉月霞作《深化課程教學改革，推進高中育人變革》學方式術報告，復旦大學高等教育研究所副所長、《復旦教育論壇》主編陸一作《我國考試選拔體制下拔尖創新人才培養的實證分析》學術報告。

在“高中教育AI應用創新”分論上，魏振水以“希沃AI教學空間”為例，闡釋希沃對數智化賦能教學變革的實踐與思考。他提出，數智化賦能教學變革是時代新要求。《教育強國建設規劃綱要(2024-2035年)》明確提出“以教育數字化開辟發展新賽道”，《國務院關于深入實施人工智能+行動的意見》強調要“把人工智能融入教育教學全要素、全過程”。數智化為構建面向未來的教育體系，應用數智技術實施大規模因材施教、個性化學習提供了新機遇和新路徑。

魏振水從AI工具、應用、數據、服務等維度歸納總結，闡述基于AI技術下展望的教育變化與方向：建設未來學校，是從規模化、標準化培養向基于數智空間支持的大規模因材施教、個性化學習生態轉變。打造未來課堂，從以教學為中心向基于人機交互的教師、智能學伴支持的學習中心轉變。未來教師從以知識傳授為重的“教師”向以提升學生創新發展能力為本的“人師”轉變。

在此背景下，希沃持續深耕教育實際場景，基于希沃教學大模型的教育專用大模型，希沃構建“1+N+N”AI技術體系，打造更貼合教學需求的AI教學空間應用的新實踐，為高中教育高質量發展提供技術支持。魏振水介紹：“希沃AI教學空間應用的構建理念與實踐成效。該教學空間以希沃教學大模型為核心，融合多類大模型能力、希沃白板及學科工具，實現了對‘課前人機協同備課-課中人機交互教學-課后生成精準教學評級’的全流程覆蓋。”

全流程AI應用落地學校

精準破解教學痛點

AI如何真正服務于教學全流程?魏振水舉例，在課前階段，系統可根據教學主題自動生成教學目標，推送課件與習題，生成個性化學習資源;日常教研場景中，AI研討工具還可智能歸納集體研討內容，幫助教師節省內容整理時間。課中環節，AI將傳統板書升級為“知識交互入口”，將數學公式、語法結構等抽象內容可視化，并通過智能體對話促進學生主動思考，推動教學轉向“師生共研”。課后，AI評價系統無感記錄學生表現，提供個性化點評與學情統計，實現“教學-反饋-優化”的精準閉環。

截至目前，希沃相關產品已覆蓋超300萬間教室，服務教師超1000萬人次。希沃課堂智能反饋系統已在全國多所中小學應用，賦能超過36萬節課，希沃 AI 備課激活用戶數量超 60 萬。

希沃AI教學應用實踐成果遍地開花。深圳明德實驗學校，以前沿AI技術集群全面賦能教育數字化轉型，形成“教-學-管-評”一體化的智能教育生態，實現校園全場景的智慧化蛻變。東莞市第十一中學高中部自2025年4月引入希沃課堂智能反饋系統，短期內實現全校覆蓋。2024-2025學年下學期，該校教師累計生成云課件11444個、云教案63個，形成了“時時可備、處處能研、全程留痕”的教研新形態。校方稱贊道“希沃課堂智能反饋系統扮演了‘數字教研員’角色，為教師專業成長提供實實在在的幫助”。

而在AI推動區域教育優質均衡發展領域，寧夏吳忠市利通區作為國家“互聯網+教育”示范區，與北京師范大學合作，引入希沃智慧黑板、AI課堂反饋系統等設備，通過“示范校、示范區與項目組”三方協同，為鄉村教師構建“伴生性課程體系與進階型成長路徑”，有效緩解了城鄉數字教育差距，為西部教育數字化轉型樹立了典范。

除專題分享外，希沃在年會現場設置了專屬展位，全面展示AI教學空間的核心功能與實際應用。與會校長可親身體驗AI備課的高效便捷、課堂互動的實時反饋，并通過案例視頻了解不同區域的應用實踐。

此次亮相年會，展示了希沃在教育數智化方面的成果與對未來教育的思考。魏振水強調：“數智化為構建面向未來的教育體系，應用數智技術實施大規模因材施教、個性化學習提供了新機遇與新路徑”。未來，希沃將繼續聚焦教育真實場景，以技術創新助力高中實現因材施教，為教育高質量發展注入新動力。

*數據來源：視源股份2025年中報

*學校應用數據由學校提供

（編輯：daisy）