近年來，隨著國家教育現(xiàn)代化政策的逐步推進(jìn)及“班班通工程”的落實(shí)，多媒體教學(xué)已成為當(dāng)前各大中小學(xué)的標(biāo)配型設(shè)備，作為所媒體教學(xué)的典型代表當(dāng)屬電子白板了，互動(dòng)式教學(xué)的模式兼具豐富的內(nèi)置資源，讓課堂充滿了“寓教于樂”的氛圍，讓孩子們?cè)诩橙「嗟闹R(shí)！

市場需求的擴(kuò)大及國家政策的支持促使電子白板行業(yè)的蓬勃發(fā)展，各大數(shù)字顯示廠商紛紛入駐電子白板行業(yè)，新產(chǎn)品層出不窮。面對(duì)市場上推出的新產(chǎn)品，除了在新技術(shù)應(yīng)用上的深入發(fā)展外，在電磁和壓感等主流技術(shù)的市場形勢下，聚焦客戶實(shí)際應(yīng)用，正成為電子白板發(fā)展的另一趨勢。

教育領(lǐng)域雖說是電子白板行業(yè)的發(fā)源地，但是由于白板技術(shù)的發(fā)展，大尺寸及高端新品的問世促使電子白板開拓應(yīng)用新領(lǐng)域，近兩年來，電子白板在商用市場表現(xiàn)出極高的成長性，電子商務(wù)、大型展會(huì)及活動(dòng)都已被納入電子白板應(yīng)用轄區(qū)。

電子白板發(fā)展由技術(shù)之爭轉(zhuǎn)入功能研發(fā)

電子白板之所有受到廣大消費(fèi)者的青睞，其關(guān)鍵因素在于其互動(dòng)性。白板依仗電腦的強(qiáng)大溝通能力及自身互動(dòng)技術(shù)注解，可以方便使用者直接在面板中自由調(diào)動(dòng)資源，可以通過投影機(jī)投射出電腦中的顯示內(nèi)容，這是白板能廣受歡迎的根基，電子白板可以直接通過白板界面實(shí)現(xiàn)對(duì)計(jì)算機(jī)文件與程序系統(tǒng)的操作控制，而且交互式電子白板還可以輕松實(shí)現(xiàn)對(duì)顯示內(nèi)容，包括PowerPoint、Word、Excel文檔及各種格式的圖片等進(jìn)行批注及修改，方便生動(dòng)講解。

近一年來，市場上推出的新產(chǎn)品，除了在新技術(shù)應(yīng)用上的深入發(fā)展外，在電磁和壓感等主流技術(shù)的市場形勢下，聚焦客戶實(shí)際應(yīng)用，正成為電子白板發(fā)展的另一趨勢。

如針對(duì)商務(wù)領(lǐng)域，電子白板嵌入了繪圖板、會(huì)議系統(tǒng)、視頻會(huì)議系統(tǒng)以及中控系統(tǒng)等裝置，在進(jìn)行遠(yuǎn)程會(huì)議時(shí)，使用者就可以用電子白板把會(huì)議的板書、音頻乃至于與會(huì)者的每個(gè)細(xì)微細(xì)節(jié)都絲毫不差的傳送到另外一端，讓世界各地的與會(huì)者都能身臨迄今的感受到會(huì)議現(xiàn)場的氣氛。

另外，針對(duì)個(gè)別應(yīng)用領(lǐng)域電子白板、互動(dòng)觸摸產(chǎn)品甚至形成了一個(gè)個(gè)獨(dú)特的“應(yīng)用市場”。例如互動(dòng)投影、互動(dòng)翻書、監(jiān)控指揮的調(diào)度觸摸、會(huì)議室白板等，這些領(lǐng)域能夠形成相對(duì)較小的、有專企業(yè)參與的市場，電子白板產(chǎn)品正在突破以往的進(jìn)入該領(lǐng)域技術(shù)難度瓶頸，轉(zhuǎn)向功能性開發(fā)，形成以應(yīng)用需求為中心的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。

（編輯：Karl）