畢業多年的我們去回想自己學習過的小學、初中、高中校園，眼前出現的畫面可能是“四有新人”的大幅標語，可能是大塊的板報上有各式各樣的通知、文件、照片、報紙，也有可能是生銹了的櫥窗欄，或者是大幅的橫條標語。

十幾年過去，我們的校園可能已經發生了翻天覆地的變化，數字化工具的導入讓校園的資訊傳遞充滿了愉快的氣氛，智能化管理的模式訴說著教育新主張。

臺中特殊教育學校

作為校園發展計劃的一部份，臺中特殊教育學校引進并實施了一系列信息平臺和通訊技術，包括透過數字廣告牌向教職工和學生發布相關最新信息。所有數字廣告牌播放端與學校的現有網絡成功整合，播放豐富的內容，并且易于操作和管理。室內大廳的數字廣告牌——展示學生作品和學術成果；面向教職工、學生、來賓的RSS訂閱源及告示、播報內部通知，向學生宣傳學�；顒印W校內可以播放的內容范圍還包括：校內活動照片、學生的課業優秀作品、活動預告、課程安排表、PPT展示和滾動新聞。另外，學生和教師還可以自己設計內容和模板，添加到數字廣告牌系統軟件中后再與內容一同更新。

臺北縣金陵女中

臺北縣金陵女中

臺北縣金陵女中是一所以學生為主、教師為重的學校，創校迄今50年，教育理念及厚生精神深獲家長認同，每年皆獲教育部多項獎補助。運用Avedia（安為第一）的數字電子廣告牌管理系統、PS-X060和一體機，安裝在圖書館電梯口，�？萍耙话憬淌译娞菘�，幫助學校建立一個高效的行政發布平臺。透過后臺系統管理向校內的教師、學生公告最新新聞、活動信息、日常注意事項等。在遇到一些緊急狀況，如臺風預警、火警警報時也可以最快速及生動的效果通知師生。

國立曾文農工

國立曾文農工

傳承學校優良傳統，配合時代潮流，營造優質的學校教育，國立曾文農工依據學校發展計劃，充實軟硬件設備，提供安全、健康、效率的學習環境。國立曾文農工主要應用Avedia（安為第一）的數字廣告牌放置于校園內的主要動在線，往來經過的學生就能看到學校近期宣布的重要事項。這些用圖片、文字、視頻各種方式并列呈現出來的信息，彌補了紙質海報缺乏生動性和豐富內容的缺點。當校園內遇到緊急事件的時候，管理中心可以立即將訊息放在數字廣告牌上，提醒學生注意，與傳統的發送簡訊和語音廣播來告知師生的方式相比，彌補了傳統緊急通報系統的不足。