【中國數字視聽網訊】隨著科技不斷進步，校園里多了不少神秘的“電子眼”，有的學校就連教室里也安裝上了監控設備。教室里裝監控設備的目的何在？是否侵犯了師生的隱私？日前，教室里是否該裝監控設備在微博上引起廣泛討論。對此，校長、教師、學生及家長有什么看法呢？記者就此進行了采訪。

總感覺有雙“眼睛”盯著看

渾身不自在

“自從教室里安裝了監控后，上課不敢亂動，下課也不敢亂走了。”北京市一名初中學生小何對記者說。

小何說，剛開始看到教室里安裝了監控設備時，甚至上課都感覺很緊張，經過一段時間后，小何對監控設備已經慢慢適應了，“雖然班上還沒有哪位同學的某些行為因為被監控拍下來，而受到老師的懲罰，但是總感覺有雙‘眼睛’在盯著我們看，渾身不自在。”

北京市某郊區縣的一所學校在教室后面的墻上安裝了攝像頭，學校管理層會經常通過視頻監控系統來監測課堂教學。對此，該校的豐老師認為，“攝像頭不僅在監控學生，也在監控老師，這對我們是一種不尊重、不信任。”

在采訪中，不少家長對教室里安裝監控設備都給予了支持，認為可以保證教學質量，監控學生安全。采訪中，也有個別家長認為，長期處于監控下的學生，難免會因此感到壓抑。“對于年齡小的孩子，監控是為了他們的安全著想，但對于年齡稍大的孩子來說，應該給他們一些自由和信任，過度監控，會起到反作用。”學生家長王女士說。

反對安裝學校要充分相信教師

北京市朝陽區京通小學校長張冬云認為，在教室里安裝攝像頭是對老師的不信任，“我們要從好的出發點去對待教師、相信教師，而不是時時刻刻想方設法來監控老師、防范老師。”

“采用監控手段，這對老師的心理也是極大的打擊。”張冬云告訴記者，學校在門崗、走廊等關鍵位置都安裝了監控攝像頭，但沒在教室內安裝。

張冬云校長的想法得到了不少被采訪對象的認同，北京市草橋小學校長林艷玲認為，對于考場或超市等特殊場合，使用監控設備是沒有任何問題的，但不建議在教室里也使用監控手段。“從教育工作角度來說，老師這個職業干的是良心活，這份工作是否做得好取決于是否用真心和真情對待學生。不是說監控了老師的工作，老師對學生的熱情就會有變化了。對老師的管理，一定要把他們由內而外的激情給挖掘出來。”

在采訪中，記者發現，大部分教師對教室里面安裝攝像頭都持反對意見。某機構對近百位教師進行的調查顯示，八成教師反對在教室里安裝監控設備。

用好監控為課堂管理和教學服務

“對于攝像頭打開好不好，同學們應該從兩方面看，確實有些學生會感覺自己被監視，但監控的使用也保障了學生的安全。”北京市昌平區一位老師介紹，此前就利用攝像頭拍攝的畫面，化解了一場家長和學校之間的矛盾，“一位小學生在教室里磕掉了一個門牙，家長找學校賠錢，后來調出視頻監控，發現是孩子自己磕到桌子的。沒有攝像頭，一旦發生什么意外，都無法找到憑證。”

在北方交通大學附屬中學姜華老師看來，教室里安裝監控可以有效地防止一些不好的教學現象出現，“就像當初實施校長推門課一樣，很多老師都很不適應，如果老師和學生在教室里正常上課，學校肯定不會因為一點小失誤，就對教師進行指責。”

山西省長治市第一中學的郝老師認為，教室屬于公共場所，不是隱私空間，安裝監控攝像頭可以方便學校管理，這無可厚非。比如，在大型考試的時候，為了嚴肅考風考紀，這個攝像頭對監督學生行為的作用很大。而這次地震所拍攝的監控錄像，其實也是很寶貴的視頻資料，有助學生提高對突發事件的應對能力，便于老師有針對性地進行教育。既然是在公共場所，就不應該畏懼監控的開啟，老師給學生上課，要把這“隱形的眼睛”當做更好的監督。

教室里裝監控，關鍵是要讓監控成為學校管理的促進力而不是反作用力。北京市第１７１中學教師張述林認為，“關鍵是我們應該思考如何有效利用攝像頭，把它和其他管理辦法措施結合起來，為教學管理和教師課堂教學工作服務。”

■使用現狀

教室監控一般不開啟

北京市不少中學作為北京市的高考考點，都安裝了攝像頭，據北京市第八十中學黨辦主任時芝玫介紹，平時教室里的攝像頭并不開啟，只有到高考的時候才會啟用。

和北京八十中一樣，北京市第二十四中學副校長白可表示，學校平時教學一般不開攝像頭。“對于老師的師德，學校和學生都是充分信任和肯定的，從未發生過不當行為。說到底，不論監控有多么嚴格細致，都比不上老師一顆真正熱愛學生的心，那種師愛的散發是自然形成的，不是監督而成的。”白可說。

據了解，目前，已經有不少省市都在采用攝像頭監控考場的方式，通過這一系統，各省市教育部門、乃至國家教育部考試中心，都可以通過視頻網絡隨時監控各考點考場的實時情況，除了監控考場紀律，還有應急處置考場突發事件，為考生提供服務等功能。

此外，一些學校也自主安裝了監控系統。北京市陳經綸中學為了打造數字化校園，該校所有教室里都安裝了攝像頭，“一般情況下不開啟，如果遇到學校搞活動就會開啟，例如進行全校的教研活動，班級容納不了過多的聽課老師，就需要借助攝像頭進行轉播了。”學校負責科技的黃老師說。

除中學外，北京市部分小學也在教室里安裝了攝像頭，據昌平區城關小學副校長陶德亮介紹，學校在計算機教室、功能教室等處安裝了攝像頭，“主要是監控教室里面的設備，平常上課的教室是不會安裝監控的。”

■官方聲音

教室安裝攝像頭

無明確規定

能不能在教室安裝攝像頭加強監督？北京市教育系統一網絡信息中心的工作人員表示，目前，北京市對此沒有硬性的規定，雖然有些教室安裝了攝像頭，但都是用于監考，平時也不用。

該工作人員說：“雖然我們沒有要求要在教室里安裝攝像頭，但是按照規定，學校的校門口、走廊等重要位置，都要安裝攝像頭，主要是從安全的角度考慮安裝的，如果通過在教室內安裝監控設備來監督老師，弊大于利，只能適得其反。”

“高考考點教室內的每個監控攝像頭，都有嚴格的使用管理規定，一般僅允許在國家級考試時開啟。

除此之外，如果學校有特殊情況需要開啟的，則需要征得學生同意。”因此，該工作人員也希望同學們對此不要過于擔憂，以免影響了自己正常的學習。

■律師觀點

教室監控設備使用時應嚴格控制

對于在教室里安裝攝像頭，是否有相關的規定和限制呢？湖北省今天律師事務所合伙人付軍律師表示，在教室安裝攝像頭是否違法這個問題，目前在國內外都存在很大爭議。因為，教室屬于工作場所，它既有別于私人場所，又有別于公共場所。所以，是否侵犯隱私權比較難說。

從主流觀點來看，在工作場所安裝攝像頭有四大“規則”：首先，禁止在衛生場所安裝攝像頭；其次，不能隱蔽安裝，更不能用間諜專用的攝像頭；再次，如果隱蔽安裝，應告知被監控者；最后，通過監控獲得的信息要嚴格管理，不能隨意披露。

“如果是在考試時用于考查紀律等監管需要的，則無可厚非，不存在涉及隱私一說；但是卻有可能侵犯了師生的自由權。”付軍律師表示，如果學校安裝了監控設備，在課間休息時，應對監控的使用加以控制，除了對這期間監控的開啟、錄制、影像資料的保存都要嚴格監管之外，負責監控的人員也必須要有保密意識。

（編輯：小M）