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希沃高等院校共創(chuàng)智能教學(xué)空間交流會(huì)

2021年12月10日 10:19  來(lái)源:中國(guó)數(shù)字視聽(tīng)網(wǎng)  字體【   

【數(shù)字視聽(tīng)網(wǎng)訊】12月3日,由廣東省網(wǎng)絡(luò)空間安全協(xié)會(huì)與希沃聯(lián)合舉辦的高等院校共創(chuàng)智能教學(xué)空間交流會(huì),在視源股份第四產(chǎn)業(yè)園圓滿落下帷幕。出席本次活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)有廣東省網(wǎng)絡(luò)空間安全協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)黃志豪及希沃營(yíng)銷平臺(tái)副總經(jīng)理?xiàng)钔龋瑫r(shí)邀請(qǐng)了高等院校一線教師、教育專家共50余人同聚一堂,就“共創(chuàng)全連接的智能教學(xué)空間”的核心主題進(jìn)行學(xué)術(shù)研討,為信息化智能教學(xué)應(yīng)用、創(chuàng)新教學(xué)改革等提供助力。

希沃

空間創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)教學(xué)改革

智慧教室建設(shè)勢(shì)在必行

在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),華南理工大學(xué)教育技術(shù)中心劉廣博士從教育變革與學(xué)習(xí)空間改造、高校智慧教室的建設(shè)規(guī)范、華工智慧教室的實(shí)踐三個(gè)維度,探究了信息化設(shè)備對(duì)教育改革的必要性。


劉廣指出,“教室及其附屬公共空間的改造,是推動(dòng)課堂教學(xué)改革的重要途徑,也是華南理工大學(xué)落實(shí)以思想力、學(xué)習(xí)力、行動(dòng)力為核心的新工科人才培養(yǎng)的主要抓手之一。”對(duì)此,劉廣進(jìn)一步介紹了華南理工大學(xué)攜手希沃,在智慧型互動(dòng)研討室、雙創(chuàng)導(dǎo)師工作室、公共學(xué)習(xí)空間等空間建設(shè)上的諸多富有成效的應(yīng)用舉措。

優(yōu)化人才培養(yǎng)環(huán)境

共創(chuàng)全連接智能教學(xué)空間

推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,提升高等院校信息化建設(shè)與應(yīng)用水平,是教育信息化下的必然要求。希沃高職教平臺(tái)總監(jiān)周曉鋒在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),做了主題為“共創(chuàng)全連接的智能教學(xué)空間解決方案”的分享。


周曉鋒介紹,“全連接”意味著學(xué)校與企業(yè)共創(chuàng)、方案與教學(xué)匹配、設(shè)備與設(shè)備連接,希沃帶來(lái)的“共創(chuàng)全連接的智能教學(xué)空間解決方案”,由小組研討教室、實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室、標(biāo)準(zhǔn)智慧教室、階梯教室、共享學(xué)習(xí)空間及希沃品課教學(xué)管理平臺(tái)這“五場(chǎng)景 一平臺(tái)”組成,囊括高校教學(xué)全流程、全方位、多場(chǎng)景。


譬如,小組研討教室通過(guò)更靈活的多屏互動(dòng)模式,以及頭腦風(fēng)暴、協(xié)作書(shū)寫等個(gè)性化功能,讓研討教學(xué)過(guò)程更具多樣性。實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室則致力于解決傳統(tǒng)“圍觀式教學(xué)”中的諸多難點(diǎn),通過(guò)屏幕廣播、攝像投屏等功能,實(shí)時(shí)同步老師操作細(xì)節(jié),展示學(xué)生實(shí)驗(yàn)成果。在分享過(guò)程中,方案的智慧化、便捷性、互動(dòng)性,得到了諸多與會(huì)者的稱贊。

希沃新品應(yīng)勢(shì)而生

多維度創(chuàng)新與時(shí)代同行

建設(shè)高質(zhì)量的教育體系,離不開(kāi)一線教師與行業(yè)研究專家的聯(lián)合聚力,也離不開(kāi)教育信息化企業(yè)的創(chuàng)新賦能。在本次交流會(huì)上,希沃廣東高級(jí)客戶顧問(wèn)王棟向與會(huì)者們介紹了希沃重磅推出的新產(chǎn)品及新方案——希沃第六代交互顯示終端、希沃一體化LED顯示終端、虛擬仿真教室解決方案。


其中,希沃第六代交互顯示終端囊括希沃交互智能平板F6系列及希沃智慧黑板B6系列,二者均從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、交互三個(gè)維度進(jìn)行了升級(jí),為互動(dòng)課堂的打造提供了硬支撐。此外,希沃一體化LED顯示終端從外觀設(shè)計(jì)到內(nèi)置系統(tǒng)均進(jìn)行了完善升級(jí),讓操作更便捷,教學(xué)更輕松。虛擬仿真教室解決方案更好的還原了社會(huì)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)景,實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐一體化的混合式教學(xué)模式。順應(yīng)教學(xué)改革趨勢(shì),與時(shí)代同頻,希沃新品引發(fā)了與會(huì)者們的期待。

校企共創(chuàng)聯(lián)合聚力

攜手構(gòu)建高質(zhì)量教育體系

進(jìn)一步深化和推進(jìn)校企合作產(chǎn)教融合,是高職教未來(lái)發(fā)展的重點(diǎn)。本次交流會(huì)上,希沃高職教產(chǎn)品經(jīng)理曾裕生分享了希沃與多所高校共研共創(chuàng)的成果,為更多樣的校企合作提供了靈感。

曾裕生重點(diǎn)介紹了希沃與復(fù)旦大學(xué)的合作故事,雙方攜手共建智慧教育教學(xué)產(chǎn)教研示范中心,探索更優(yōu)化的高校智慧教學(xué)環(huán)境建設(shè),共創(chuàng)高校智慧教學(xué)新模式。不止于復(fù)旦大學(xué),希沃全連接智能教學(xué)空間解決方案已走進(jìn)武漢大學(xué)、華南理工大學(xué)、四川大學(xué)、南昌大學(xué)等多所高校,開(kāi)啟了校企雙向共建智能教學(xué)空間的步伐。


值得一提的是,希沃品課校級(jí)教學(xué)管理平臺(tái)也將針對(duì)學(xué)校管理者開(kāi)放,涉及教學(xué)、學(xué)習(xí)、教學(xué)數(shù)據(jù)、督導(dǎo)教評(píng)四大空間,以數(shù)字化平臺(tái),實(shí)現(xiàn)“無(wú)邊界”課堂教學(xué)與管理,全面提升教學(xué)質(zhì)量。希沃的校企共創(chuàng)方案,得到了與會(huì)嘉賓們的認(rèn)同,不少嘉賓表示,期待方案能在全國(guó)更多高校得到廣泛應(yīng)用,幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題。


校企共創(chuàng)共研,任重而道遠(yuǎn)。未來(lái),希沃將繼續(xù)以用戶為核心,以教師、教室、教學(xué)為立足點(diǎn),加大自身創(chuàng)新投入,并持續(xù)與高校攜手,共創(chuàng)教育生態(tài)新空間,全面助力高校信息化建設(shè),助力構(gòu)建更高質(zhì)量的教育體系。

(編輯:bingjiling)

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