【數(shù)字視聽網(wǎng)訊】2024年10月17日，視源股份旗下的教育科技品牌希沃，正式拉開了希沃未來教育創(chuàng)新日的帷幕，向全網(wǎng)推介了一系列希沃AI的創(chuàng)新應用成果。在希沃未來教育創(chuàng)新日上，希沃教學大模型2.0正式發(fā)布，并帶來希沃系列AI產(chǎn)品及解決方案，從校園到家庭，助力教與學模式的革新。

視源股份董事兼首席技術(shù)官楊銘介紹：“AI+教育的真正價值，不僅在于大模型技術(shù)的飛躍性突破，更在于如何精準地將AI技術(shù)與教學、學習的實際需求無縫對接。希沃始終站在這一前沿，不懈探索，致力于激發(fā)每位師生的內(nèi)在創(chuàng)造力，共同繪制未來教育的宏偉藍圖，讓無限可能觸手可及。”

活動現(xiàn)場，來自教學一線的老師們與家長們并肩參與，親身體驗了希沃大模型在實際教學場景中的精妙運用，見證了科技如何以潤物細無聲的方式，悄然改變著教育的面貌，讓學習變得更加生動、高效且充滿樂趣。

新技術(shù)：希沃大模型2.0賦能全系列數(shù)字化產(chǎn)品及方案

活動上，希沃教學大模型2.0作為全系列產(chǎn)品的技術(shù)底座，在算力、數(shù)據(jù)、算法、場景方面得到了大量的擴展和優(yōu)化。

“教育場景需要超長上下文文本模型，其中有著非常大的技術(shù)挑戰(zhàn)。”楊銘在直播中說到，“盡管如此，我們通過全鏈路的工程優(yōu)化和算法優(yōu)化，克服了這個困難，將大模型部署到小型邊緣服務器。”

怎么理解希沃這樣的一個技術(shù)進步?就是說希沃的產(chǎn)品即便拔掉網(wǎng)線，離開WiFi，也可以使用大模型的功能;更重要的是，數(shù)據(jù)可以存放在本地端側(cè)，信息安全得到充分保障。

據(jù)悉，基于希沃教學大模型2.0，希沃未來教育創(chuàng)新日上還帶來了全系列的產(chǎn)品升級。希沃白板可以實現(xiàn)一鍵備課，老師可以在課件生成階段按照個性化需求進行修改，這為教師提效減負、豐富互動教學方式提供支持。希沃課堂智能反饋系統(tǒng)2.0版本新增了語音識別功能，課堂分析更為精確。此外，還有希沃教學終端、希沃錄播等系列產(chǎn)品亮相。

在高等教育領域，希沃圍繞AI，發(fā)布希沃品課2.0軟件、智慧資源平臺方案等，以“支持學、服務學、全面評、助力管”為目標，實現(xiàn)AI課堂摘要思維導圖生成、智能評價等，助力高校的教學質(zhì)量提升。

真應用：AI融入教學全流程 支持教師發(fā)展

希沃去年憑借“創(chuàng)新為道，應用為王”，推出教學大模型，并將大模型深度融合教育數(shù)字化軟硬件產(chǎn)品，融入教學空間、教學過程、教學資源中，助力教育數(shù)字化發(fā)展。

楊銘提出如今需要回答兩個關鍵問題，“第一是AI化的課堂或者說教學過程，具體是怎么樣的?第二是不同學段、不同教育場景下的AI一代，又是如何學習的?”

經(jīng)過一年來的AI應用和實踐，希沃也呈現(xiàn)了最新的落地應用成果。活動上，希沃軟件平臺總監(jiān)劉霄翔演示一鍵生成備課：在AI創(chuàng)作頁面，輸入課程名稱“猴王出世”之后，系統(tǒng)即刻提供學習目標、教學活動設計、語文課件PPT等內(nèi)容。劉霄翔表示：“我們認為AI不是 替代老師，而是要當教師‘助手’，讓教師實現(xiàn)個性化教學。”

此外，活動還展示了希沃課堂智能反饋系統(tǒng)，現(xiàn)場實時生成課堂報告。報告當中包含了教師提問比、啟發(fā)/指導比、學生穩(wěn)態(tài)比、教學內(nèi)容比和學生發(fā)言比這五大類指標分析，讓老師在教學教研過程中有據(jù)可依、有數(shù)可循。迄今為止，希沃課堂反饋系統(tǒng)覆蓋北京、重慶、廣東、湖南等省市，已在全國生成超過5萬節(jié)課。*

湖北省特級教師、武漢市硚口區(qū)教科研中心教研員唐靜，上海市第三女子中學語文老師秦嶺分享對希沃AI應用的評價：“目前可以打‘80’分，達到優(yōu)秀率的標準。但相信其未來還有更多的進步空間。”

新體驗：以科技守護孩子的好奇心

從備課、授課、課后的反饋分析，到教師未來的專業(yè)成長，再到學生的自主學習，AI扮演的角色越來越豐富。在家庭教育中，AI也占有一席之地。

一個孩子從呱呱墜地到聽說讀寫，再到思考創(chuàng)造，不能離開創(chuàng)造的啟蒙——好奇心。

作為二胎職場母親的樂樂媽媽分享自己的育兒故事：“為什么夜晚的天空是黑色的?”“為什么風吹窗簾，窗簾可以飛起來?”這些在大人眼中不是問題的問題，卻是孩子們天真無邪、生長智慧的發(fā)問。她說，“我期待能有更好地回答，能守護他們的好奇心。”

如何通過AI去呵護孩子們的好奇心，新品希沃學習機W20試圖回答這個疑問。希沃學習機的IP小黑亮相，展現(xiàn)了AI陪伴孩子成長的場景。

此外，學習機W20的AI聲音克隆功能還可以復刻家長的聲音，通過人工智能模擬的方式給孩子“講故事”，讓孩子能享受父母隨時在身邊的陪伴感;還有AI繪本精講功能，助力孩子提高想象力。

希沃學習機產(chǎn)品經(jīng)理胡鵬輝表示：“通過這樣的方式，既可以讓孩子了解世界的十萬個為什么，同時，家長也可以更好地培養(yǎng)孩子的興趣，培養(yǎng)孩子的成長。”

“教育，是影響大腦思維最為深遠的活動，在好奇心的驅(qū)動下，我們不斷學習，在創(chuàng)造世界的過程中獲得成就，這是人類不斷發(fā)展的源動能。”楊銘在創(chuàng)新日尾聲提到，“AI技術(shù)持續(xù)為教師教學提質(zhì)增效，為學生營造處處可學的自主學習空間，我們一直談AI應用為王，AI在教育專業(yè)領域，應該是讓教師和學生方便用、有效用，能夠?qū)崿F(xiàn)真應用的，從以上創(chuàng)新的AI教、學體驗就可以看到。”

作為教育數(shù)字化應用及服務的提供者，希沃已經(jīng)深耕教育15年，產(chǎn)品覆蓋全國280萬間教室，累計已服務超過800萬教師。*從學校到家庭，希沃基于深厚的用戶基礎、專業(yè)的教育數(shù)據(jù)積累，以及廣泛的應用場景，希沃將AI技術(shù)融入數(shù)字化應用，關注教學全流程、全場景中的每一個抉擇，推動教師積極應對新技術(shù)變革，幫助學生實現(xiàn)更多元的學習成長、幫助家庭為孩子帶來更高質(zhì)量的教學陪伴，借助人工智能的力量，在創(chuàng)新創(chuàng)造中，為中國未來教育發(fā)展，提供更多新的可能。

*數(shù)據(jù)統(tǒng)計來源于希沃內(nèi)部統(tǒng)計

（編輯：daisy）